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教学难题
e的发音及αoe的第二声和第三声是教学的难题。
教学重点
αoe的发音和鼻韵母带调读是教学的重点。
教学內容
数青蛙
一只青蛙一张嘴,二只双眼四条腿,
“扑腾”一声跳排水。
两只青蛙两张开嘴巴,四只双眼八条腿,
“扑腾”.“扑腾”跳排水。
洗手帕
小欢欢,洗手帕,上边有只西瓜。
搓一下,看一下,别把甜瓜洗破了!
第一部分
三个单韵母 αoe,各装有一幅图,提醒α o的音e的形。
第二一部分
声调符号和αoe三个单韵母的四声。
第三一部分
αoe的书写及笔画顺序。
可以恰当撰写他们的形。这也是此课重点內容。学好读准的四个声调。恰当认读二声和四声,这也是难题內容。许多小孩遭受地区方言的危害,对二声和四声读禁止,或是把2个音调混淆。因而在学习汉语拼音是要多读, 多练。
1.二.三.声比照读。
2.次序读,变序读。
3.联络日常日常生活,用带调的a.o.e字组词。
学习拼音是一二年级学习的重点內容,学习拼音相对性汉字学习是有困难的。可以恰当认读aoe,了解汉字拼音的四线格,依据部位,了解上格,中格,下格。